Понравилось.
По-декадентски, по-ницшеански.
Первые два катрена слишком сложны для меня, но зато на последних двух я отдыхаю и восторгаюсь.

Иван Иванов (SD) (28.11.2007 г. в 09:54)
Добавить ремарку

Фауста жалко...

Алексей Саломатин (28.11.2007 г. в 14:15)
Добавить ремарку

Все мы когда-то читали вслух, во всех смыслах этой фразы...
про кельта и кольт как-то не поняла, с Фаустом не связала.


Татьяна Цырулькевич (Тать) (29.11.2007 г. в 21:49)
Добавить ремарку

Мы все в эти годы любили, а значит - любили и нас...

Но в тотальном одиночестве, когда по ночам терзают мысли о суициде, и оккультные знания (а с оглядкой на Пушкина - еще и всенародное признание) кажутся бессмысленными (это к вопросу о кельтах и кольтах).

Алексей Саломатин (30.11.2007 г. в 12:31)
Добавить ремарку

+>-
Алексей, я, согласно нашему уговору , прочитала Ваши стихотворения и пометила, что нравится, что не нравится, не указывая, почему (хоть иногда этого очень хотелось!). «+»-означает понравилось; «+!»-очень понравилось; «-»-не понравилось; «+>-»плюсов больше, чем минусов и наоборот, «->+» минусов больше чем плюсов. Они мне нравятся вне зависимости от «чистоты эксперимента», большое Вам спасибо!
Если дата «воздаяния» наступит, мне бы не хотелось прочитать «любезности». Не принимайте, пожалуйста, во внимание моих аргументов в нашем споре, говорите жестко. Низкий мой поклон за наводку на Сергея Гандлевского.
С уважением,
Марина



Генчикмахер Марина (2.12.2007 г. в 18:27)
Добавить ремарку

Вам спасибо, Марина!
Честно говоря, не ожидал, что Вы столь ответственно отнесетесь к моей невинной просьбе, и до сих пор пребываю в некотором смятении. Одно можно сказать наверняка: полученные мной рецензии отныне делятся на «до» и «после». Так что эксперимент прошел успешно. Более того – его результаты вполне подтверждают мою гипотезу (за некоторыми редкими исключениями, очень для меня неожиданными, что тоже есть хорошо, ибо если итог эксперимента известен заранее, то смысл в оном отпадает). Надеюсь, подавление возникшего желания написать «почему» не причинило Вам особого дискомфорта. Остается утешать себя лишь тем, что написал я о необъяснении причин не из личной корысти, а исключительно из нежелания тратить Ваше время на разъяснения.
Касаемо же некоторых возникших в процессе вопросов, позволю себе ответить на них сразу и здесь, дабы и Вам удобнее читать было.
Итак,
«Достать»: Проще. Поверьте мне на слово.
«Витрина»: Инверсия – в двух первых строчках. Хотя, строго говоря, это не инверсия даже, а – позор мне! – все время забываю термин – стилистическая ошибка, при которой невозможно отличить подлежащее в именительном падеже от дополнения в винительном («Флаги видят берега»). Но так как в русском языке подлежащее, все-таки, обычно идет первым номером, то некоторая инверсия имеется, ибо по задумке автора (то есть - меня) четверг сплюнул рассветом, а не рассвет четвергом.
«Спорим?!»: Вопроса не понял, поэтому отвечу: «Yes, sir!»
«Точка»: вечности заложник у времени в плену.
«Лента»: Нет. Я не фашист. И, хочется верить, не сволочь также. Я – юноша бледный со взором горящим, страха и стыда не ведающий.

Дата воздаяния наступит всенепременнейше. О более точных сроках наступления даты будет сообщено дополнительно, ибо они (сроки) зависят не столько от меня, сколько от ряда независящих от меня экстралингвистических факторов.

З.Ы. Цитата из Пастернака: «цель творчества - самоотдача».


Алексей Саломатин (3.12.2007 г. в 15:50)
Добавить ремарку

Алексей, еще раз большое спасибо за удовольствие читать Ваши стихи.
И, заранее, за «всенепременность воздаяния». Простите за невольный эгоизм, с короткими объяснениями: за что плюс, за что минус. Удача поговорить со специалистом о своих стихах выпадает далеко не каждый день. Особо буду благодарна за честность и отсуствие снисходительности.
Дополнительное спасибо за обещанную информацию о «точных сроках наступления даты воздаяния». Я подброшу в подборку несколько «женских» свежих стихотворений.
Простите Бога ради за бестактный и некорректный вопрос о «партийной принадлежности». Атрибуты национал-социализма мерцают у Вас в нескольких текстах, а Вы, простите, стали мне небезразличны за время наших бесед. Я была бы очень расстроена в случае положительного ответа.
В «Достать», я охотно Вам верю, но хотелось бы знать, что такое таблица «Жи/ши».
Данила-мастер - Пастернак? Почему?
А в «спорим» я не все полностью поняла.
А в слово «я», которое через «ты», добавьте, пожалуйста, еще пару восклицательных знаков. Я на них сразу поскупилась, а фраза вертится у меня в голове третий день.
С уважением,
Марина



Генчикмахер Марина (4.12.2007 г. в 03:19)
Добавить ремарку

Здравствуйте, Марина!

Прошу прощения за столь длительное молчание и спешу заверить Вас, что вызвано оно было исключительно суетой мирской, всецело меня поглотившей, а вовсе не моим невнимательным отношением к Вам. Спешу утолить Ваше любопытство, ответив на возникшие вопросы.


Таблица «жи/ши», равно как и таблица «ча/ща», украшала в годы детства моего лимонно-карамельного стену класса, в котором начинал я грызть гранит науки. Таблица сия гласила: «Жи/ши пиши с буквой «и», ча/ща пиши с буквой «а»» и казалась мне предельно простой.

Данила-мастер – почему Пастернак?

Что же касается Ваших стихов, то позволю себе внести рационализаторское предложение. Дело в том, что в ближайшее время свободного времени у меня станет еще меньше и появляться на бескрайних просторах Интернета я стану еще нерегулярнее. Так кто, если мнение мое Вас действительно интересует, то предлагаю Вам сделать следующее: выбрать из своего творческого наследия стихи, кажущиеся Вам наиболее удачными (спорными, требующими доработки или просто по поводу которых Вам интересно было бы мое мнение услышать), и полученную подборку присобаченным файлом переслать по указанному адресу (адрес указан на моей страничке). Как у меня свободная минутка появится – стих-другой прочитаю, мнение свое по поводу запишу, дабы не забыть, ибо слаб умом стал с годами. А как со всеми стихами разберусь – так подборочку эту Вам обратно и отправлю со своими комментариями на полях. Так я значительно быстрее Вашу просьбу выполню. Заодно и народ не будет своими зенками любопытными по комментариям, для Вас едино предназначенным, шарить.

Такие дела.


Алексей Саломатин (8.12.2007 г. в 14:49)
Добавить ремарку

Схема проста: гроб, человек-фрак,
Пара цветов, слёзы почти родных,
Вместо "о’кей" чаще звучит "фак",
Вместо псалмов – рюмочный звон штрафных.

Болью наполнил воздух ночной вой.
"Вера легла рядом" – инфинитив.
С неба вещает ангел, покинув бой:
Не истерите. Бог всё ещё жив.

Выбрали сами - пуля и ржавый кольт.
Это "причастье" Высший не навязал.
Смерть – исполнитель воли чужой, герольд.
Жизнь – перевалочный пункт и… вокзал.

Зал ожидания – СПИД, гепатит, рак.
Хочешь – читай, хочешь – сложи в стол.
Схема проста: тело холодное, фрак…
Пороха след на руке, что сжимала ствол…



Инфинитив представляет собой неличную форму глагола, которая только называет действие.
Герольд -а, м. Вестник, глашатай при дворах феодальных правителей, а также распорядитель на рыцарских турнирах.


Юлия Чиж (8.12.2007 г. в 09:37)
Добавить ремарку

Отдельно хотелось бы поблагодарить за ярко выраженную просветительскую функцию данного текста, и в частности - за комментарии. А то я со своими тремя классами сельской школы и не допер бы, поди, кто такой герольд, да что такое инфинитив. Так и помер бы в неведении постыдном.

Алексей Саломатин (8.12.2007 г. в 14:52)
Добавить ремарку

Отлично! Очень рада, что пояснительно-просветительская часть не оставила равнодушным.
Передайте ответную благодарность педагогу по этике. Видимо, преподавание в трёх классах сельской школы значительно отличается от обучения в трёх классах церковно-приходской.
В последней учат думать о других.

Юлия Чиж (8.12.2007 г. в 15:37)
Добавить ремарку

Отлично! Очень рада, что пояснительно-просветительская часть не оставила равнодушным.
Передайте ответную благодарность педагогу по этике. Видимо, преподавание в трёх классах сельской школы значительно отличается от обучения в трёх классах церковно-приходской.
В последней учат думать о других.

Юлия Чиж (8.12.2007 г. в 15:37)
Добавить ремарку

Да что Вы! Какое преподавание! Кто ж меня, злыдня, к деткам-то подпустит? Тем более – к сельским. Это я про образование свое. Три класса сельской школы в таежном тупике, учился читать по «Домострою».
Как только встречу какого-нибудь педагога по этике, обязательно передам ему Вашу благодарность.
Про церковно-приходскую же школу ничего путного сказать не могу, ибо никогда в нее не ходил, опасаясь в прах рассыпаться, порог оной переступив. Однако, основываясь на личном опыте общения с выпускниками такого рода школ, рискну предположить, что учат там думать о спасении душонки своей в первую очередь. А уж остальное – как получится.


Алексей Саломатин (8.12.2007 г. в 18:43)
Добавить ремарку

Никогда бы не предположила... Огромная благодарность за ликбез.
Сожалею о том, что поделилась с Вами своими ассоциациями, которые возникли после почтени Вашей работы. Благодарность не ожидала, но откровеного хамства, думаю, не заслужила.
эЗопов язык, говорите, любите?... ну-ну...
Теософско-богословские беседы лучше вечти с батюшкой в близстоящей церкви.
Почту за честь войти в список заблокированных Вами авторов.
Всего доброго.


Юлия Чиж (8.12.2007 г. в 19:14)
Добавить ремарку

Абсолютно с Вами согласен.
Хамства, ни откровенного, ни изящно завуалированного, Вы не заслужили, несмотря на явное желание унизить меня в своей рецензии намеком на мое неполное сельско-школьное образование. Поэтому, собственно, и не было никакого хамства в Ваш адрес.
Эзопов язык я, как раз, не люблю. В стихах либо предельно прямолинеен, либо предельно отвлеченно-метафоричен. Так что не помню, где я такое говорил. Видимо, спьяну.
А вот вносить Вас в список заблокированных авторов я, несмотря на просьбу Вашу, не буду, сославшись на свою а) невоспитанность и б) неотесанность, ибо не знаю, как это делается. К тому же, вдруг Вы как-нибудь вновь захотите поделиться со мной своими ассоциациями, а заодно и парой-тройкой новых умных слов, дабы я смог пополнить ими свой вокабуляр и вставлять их в свою речь, как герольд какой, вводя общество в заблуждение и под образованного человека маскируясь.


Алексей Саломатин (9.12.2007 г. в 19:20)
Добавить ремарку