Графоманов НЕТ  
Стихи, поэзия, лирика, литература, конкурсы, книги, сборники, файлы, форум

Главная   Карта сайта

Авторизация






Забыли пароль?
Вы можете разместить свои стихи и прозу у нас!

Регистрация

Кто онлайн

Сейчас на сайте:
Авторов - 23
Гостей - 32
Посмотреть список

Проверка слова


www.gramota.ru
Как я хотела стать поэтессой
Версия для печати  
Автор: Жанна Асс

Проза / Рассказ, рассказ-миниатюра



Однажды на уроке английского, когда мы всем классом повторяли за учительницей новые слова и выражения, я вдруг услышала, словно во сне, какую-то особую, завораживающую мелодию. Рука поднялась и, плавно очертив в пространстве некую кривую слева-направо-вверх-вниз, опустилась на лист и вывела:

I have a ball,
I have a toy,
I want the girl,
I want the boy.

- Ну разве я не молодчина? Кто ещё в классе может сочинять стихи, да ещё на английском?! – очнувшись, подумала я и увидела рядом учительницу.
Я была уверена, что она похвалит меня. Но "англичанка", прочтя мои "перлы",
смерила меня уничтожающим взглядом и, хмыкнув, отошла к столу.
И тут я поняла, что ошиблась. Ну конечно! – вместо глагола "see" употребила "want". Хотела написать, что вижу девочку и мальчика, а получилось, что я их хочу - бессмыслица какая-то!
С этого дня я учила английский с особым рвением и вскоре стала первой ученицей. Но сочинять стихи на английском мне расхотелось раз и навсегда.
Как-то учительница литературы задала нам домашнее сочинение на свободную тему. "Можно в стихах!" - добавила она. И мне показалось, что она глянула в мою сторону.
В те дни по радио и телевидению постоянно передавали сводки новостей с хлопковых полей. В России горожан посылали на картошку, а в Узбекистане, где я жила, - на хлопок. Папа говорил, что если колхозников заинтересовать, они и сами уберут весь хлопок до последней ощипки. Но этого не хочет партия, потому что должны быть героические будни. Я была на стороне партии и решила написать что-нибудь на злобу дня.
Вдохновение пришло на уроке узбекского. И вот какие замечательные стихи я написала:

Листья опадают,
Солнце ярко светит,
Хлопок собирают
Взрослые и дети.

Но подошла учительница и испортила весь кайф. "Занималась посторонними делами на уроке узбекского языка!" – жирными буквами написала она в моём дневнике.
Всё это было, когда я училась в пятом классе. А в восьмом я влюбилась в учителя географии. И мне захотелось сочинить что-нибудь о любви. Но я была стеснительная девочка и поэтому написала как бы не всерьёз:

Я люблю Вас очень,
Сердце бьётся так…
И в груди клокочет,
Прям не знаю как.
Что теперь мне делать?
Как теперь мне быть?
Под каким кусточком
Голову сложить?

Когда я заканчивала школу, географ женился на школьной медсестре. И тогда я написала много искренних и грустных стихов

…О том, кто прошёл стороною,
Другую назвав женою…

Когда душа немного успокоилась, я послала свои стихи в столичный литературный журнал. Вскоре пришёл ответ – "У вас нет образного видения мира. Вы ничего не сообщаете о предмете, который воспеваете."
"Сам ты предмет!" – буркнула я и поступила в Политехнический.






Предыдущее | Следующее


Рецензии:


Добавить рецензию
Да, вот так часто бывает, когда неосторожное слово гасит искру творчества. Я ещё училась в школе, когда старшая сестра уехала учиться в институте. Она сочиняла стихи и присылала мне. Я, воодушевленная её примером, как-то однажды поздравила её с днём рождения в стихах, а она ничего мне не ответила, лишь при встрече недовольно буркнула мне: "Девчонки в общежитии сказали, что твои стихи лучше моих". С тех пор она мне своих стихов не присылала, но и я почему-то надолго оставила попытки стихотворчества.

Морева Евгения (18.11.2008 г. в 21:17)
Добавить ремарку

В школе, где я училась, были на редкость хорошие учителя.
Повезло и с первой учительницей. Помню, в первом классе, на уроке чистописания, она подсела ко мне и, вздохнув, сказала - Ну когда же ты у меня начнёшь получать пятёрки? - и стала писать ровные, красивые буковки в моей тетради. А я и не думала тогда о пятёрках и особенно не старалась. Но этот вздох и добрые слова вызвали у меня желание порадовать её, и я стала относиться к учёбе иначе.
В пятом классе у нас уже было несколько учителей.
На первом уроке был новый предмет - литература. Учительница очаровала весь класс. И когда она задала на дом сочинение с пожеланием написать его - кто сможет - в стихах, все были в шоке, ведь раньше мы писали только изложение, да и то нечасто. И кто мог подумать? - стихи принесли 11 детей! И очень неплохие для первого раза.
Кстати, стихотворение про хлопок сочинила моя подруга Мила Петрова. Надо будет примечание об этом написать.
С тех пор и зародился в большинстве из нас интерес к поэзии.
Но и другие учителя смогли привить нам интерес к своим предметам. Поэтому было очень трудно выбрать вуз и факультет. Но что интересно - все поступили, даже закоренелые троечники.
Пишут ли мои одноклассники стихи?- не знаю, но вкус к литературе, думаю, имеют.

:)

Жанна Асс (20.11.2008 г. в 21:44)
Добавить ремарку


Добавить рецензию

<< В начало < Предыдущая 1 Следующая > В конец >>

Всего 1 - 1 из 1
Читали за последнюю неделю:

Создание портала - Lab Visual.


Проект Одесса - Нижний Новгород. "Вокруг Инета" © 2006-2008
Правила пользования порталом.

Лит. редактор - lit_redaktor1@mail.ru
Тех. поддержка - vanyka@yandex.ru